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  全(quán)国(guó)综合排名178哈尔滨理工大(dà)学电(diàn)气专(zhuān)业全国排名9,其中高压绝缘全国第1。

  博士后科研流动站(zhàn):电气工程、仪器科学与(yǔ)技术、材料科(kē)学与工程、机械工程(chéng)、管(guǎn)理科学与工程博(bó)士学位(wèi)授权学科一级学科: 电(diàn)气(qì)工(gōng)程(chéng)、管理科学与(yǔ)工程(chéng)、机械(xiè)工程、材料科学与工(gōng)程、仪器科学与技(jì)术(shù)、计算机科学与技术二级学科: 电(diàn)机与电器、电力(lì)系统(tǒng)及其自(zì)动化、高电压(yā)与(yǔ)绝缘技术(shù)、电力(lì)电子与电(diàn)力(lì)传动(dòng)、电工理论与新技术、 电介质工程(自设)、管理(lǐ)科学(xué)与(yǔ)工程、机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理(lǐ)论、 车(chē)辆工(gōng)程、材料学、材料加(jiā)工工程、材料物理(lǐ)与化学、精密仪器及机械(xiè)、测试计量技术及仪器、 计算机(jī)系统结构、计算机软件(jiàn)与(yǔ)理(lǐ)论、计(jì)算机应用技术(shù)、技术经(jīng)济与管理、思想政(zhèng)治教(jiào)育以上学(xué)科是哈理工优势(shì)学科,特(tè)别是博士后流(liú)动站和(hé)博士点一级学科(kē)!所谓(wèi)的院校排名是针对学校总(zǒng)体实(shí)力的排(pái)名,对(duì)选择具体专(zhuān)业(yè)或方向的考生而言意(yì)义不大(dà),除非你指想炫耀自己毕业学校的知(zhī)名(míng)度更高!这些排名极外公总是在妈妈身上睡觉好吗,外公在妈妈身上做什么易对考生产(chǎn)生误(wù)导,一般(bān)是对教育(yù)不大知情(qíng)者才热衷于此,这是(shì)很多(duō)教育专家极力反对的!因为每所(suǒ)高校都有自己的优势学科,某些院校的综合排名虽然(rán)低(dī)点(diǎn),但单(dān)个学科上的实力(lì)、师(shī)资和地位可能非常拔(bá)尖,在(zài)业内领域(yù)具有很高认可度(211院校的排名一般低于985,但211高校中(zhōng)某些学科的实力(lì)是(shì)一些985院校无法企及的,所(suǒ)以要淡化学校的(de)规模化,突(tū)出办学定位和特色,集中优势师(shī)资和资源培育(yù)各专业的优秀人(rén)才(cái),这才是(shì)可(kě)取(qǔ)之道(dào)!);

  合肥(féi)工(gōng)业大学是211高校(综合(hé)排名65左右),排(pái)名绝对在成都(dōu)理工大学(综合(hé)排名140左右)之前,但后者(zhě)在地(dì)质方(fāng)面有四个(gè)国(guó)家重(zhòng)点(diǎn)学科,培养的地质类(lèi)人才质量和(hé)数量比合肥工业大学的地质(zhì)毕(bì)业生普(pǔ)遍(biàn)好(hǎo),业内认可度也绝对(duì)更高;

  上外、北外并(bìng)非(fēi)985高校,但有谁敢否认上(shàng)外、北(běi)外的语言类(lèi)毕业(yè)生总体上(shàng)不如浙大、哈工大、上海交大的外语毕(bì)业生呢?教育的目的是提高人的综(zōng)合素质和专(zhuān)业素(sù)养,中国很多高校(xiào)为求大求全疯狂盲目扩招专业,催生了一批(pī)又一批师资配置差、培养经(jīng)验无、就业和培养质量劣的垃圾专业,这让无数懵懂学(xué)子成为(wèi)学校弱(ruò)势专业(yè)的试验品和小白鼠,这是高等教(jiào)育的误(wù)区,是对社会和学生及(jí)家长十分不负责的!麻省理工学院等(děng)不少国(guó)外知(zhī)名大(dà)学都能严格控(kòng)制所(suǒ)设专业数目和(hé)招生(shēng)数(shù),虽然(rán)专(zhuān)业较少、学生不多,但是做出(chū)的贡献、培(péi)养的人才质(zhì)量是我们大家有目共(gòng)睹的!只有学有所成(chéng),对社会贡献更大,回报更(gèng)多才(cái)能获得(dé)更好(hǎo)的发(fā)展渠道和(hé)待遇,对社(shè)会和个(gè)人这(zhè)一点才是(shì)最重(zhòng)要的;

  如果无法(fǎ)实(shí)现(xiàn)教(jiào)育应有的社会推进价值和对受(shòu)教育者的价值,什么都白谈!那教育就是在(zài)浪费他人青春、就是在耗费(fèi)民脂民膏、就是在杀人!建议(yì)广大(dà)考生(shēng)在(zài)选择学校(xiào)和专业的时候结(jié)合个人理想、爱好(hǎo),综合(hé)考(kǎo)虑学(xué)校学科师资、办学历(lì)史、省部级和国家(jiā)级(jí)重点(diǎn)学(xué)科(kē)设置(zhì)情况(kuàng)、教(jiào)师论文和科研项目情况、毕业生就业质(zhì)量和社会(huì)声誉等综合(hé)考虑,理性判断和选择学(xué)校及专(zhuān)业;

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